{"id":20806,"date":"2018-02-04T16:36:18","date_gmt":"2018-02-04T08:36:18","guid":{"rendered":"https:\/\/builtsurvey.utm.my\/fabu2024\/?p=20806"},"modified":"2018-02-05T10:51:01","modified_gmt":"2018-02-05T02:51:01","slug":"projek-inovasi-kreatif-icc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/builtsurvey.utm.my\/fabu2024\/projek-inovasi-kreatif-icc\/","title":{"rendered":"Projek Inovasi Kreatif ICC"},"content":{"rendered":"

Projek<\/b> Innovasi<\/b> Kreatif<\/b> ICC <\/b>merupakan projek kolaborasi antara Innovation and Commercialisation Centre<\/i>, UTM ICC, Global Technology and Innovation Management <\/i>Sdn<\/i> Bhd<\/i> (GTIM) bersama pelajar-pelajar dan staf dari Department of Landscape Architecture, Faculty of Built Environmen<\/i>t, UTM.<\/span><\/p>\n

Projek ini diketuai oleh Dr. Norliza Mohd Isa selaku pensyarah bagi kursus SBEL 1404 BASIC DESIGN STUDIO, dengan penglibatan seramai 32 orang pelajar (24 pelajar tahun satu, 2 pelajar tahun 2 dan 6 pelajar tahun akhir). Projek ini juga mendapat sokongan dari enam orang staf Fakulti Alam Bina iaitu LAr. Dr. Sapura Mohamad (Ketua Jabatan), Pm Dr. Ismail bin Said (Profesor Madya), Mohd Marzaidi Bin Mohd Mansur (Penolong Jurutera), Saharuddin Bin Hassan (Penolong Jurutera), Zahri Bin Abdul Jalil (Pembantu Kemahiran) dan Mohd Azhari Bin Md Amin (Pembantu Kemahiran).<\/span><\/p>\n

Projek ini telah dimulai dengan perbincangan awalan bersama Sr Dr. Noorsidi Aizuddin Bin Mat Noor pada 8 Oktober 2017 diikuti pembentangan rekabentuk Project: Innovative Sculpture pada 23 Oktober 2017. Proses inventori dan analisis tapak telah dijalankan oleh para pelajar dan dibentangkan pada 2 November 2017. Proses rekabentuk telah mengambil masa selama sekitar 6 minggu (6 November 2017 \u2013 2 Januari 2018).<\/span><\/p>\n

Kerja-kerja pembinaan yang telah berjaya diselesaikan di dalam projek ini adalah;<\/span><\/p>\n

1.Arca<\/b> QR code ICC \u201c QR- Bricks\u201d<\/b>: binaan hardscape dari batu bata dgn maklumat QR Code ICC\u00a0 bersaiz 30 kaki persegi<\/span><\/p>\n

2.Lukisan<\/b> 3D \u201c<\/b>Crossing the Wild<\/i><\/b>\u201d <\/b>pada lantai kolam ICC bersaiz 170kaki persegi<\/span><\/p>\n

3.Arca<\/b> mudah<\/b> alih<\/b> Qboit<\/b> Inovasi<\/b>: 7 buah arca dari kayu dengan 7 warna<\/span><\/p>\n

4.Lukisan<\/b> mural \u201c<\/b>Rainbow after the Storm\u201d<\/i><\/b> pada dinding aras 1 hingga dinding tangga bersaiz 150kaki persegi<\/span><\/p>\n

5.Penanaman<\/b> semula<\/b> pokok<\/b> pada planter box <\/i>kolam ICC dan sekitar tapak projek.<\/span><\/p>\n

Secara amnya, Projek<\/b> Inovasi<\/b> Kreatif<\/b> ICC <\/b>yang merupakan usahasama kali pertama antara pihak ICC dan Jabatan Senibina Landskap, FAB telah berlangsung dengan jaya dan mencapai objektif yang mahu dicapai. Ini merupakan satu inovasi pembelajaran yang diterapkan dalam proses pengajaran bidang rekabentuk senibina landskap.<\/span><\/p>\n

Melalui projek ini para pelajar telah mendapat peluang menjalankan\u00a0 proses rekabentuk secara hands-on<\/i> dan praktikal dengan client<\/i> yang sebenar (Project Based Learning<\/i>). Walaupun ianya agak membebankan pelajar dari aspek tenaga kerja dan masa, namun Ketua Projek dengan bantuan staf dari FAB telah berusaha membantu pelajar dengan merancang secara sistematik pegurusan projek bagi memastikan perjalanan akademik pelajar tidak terganggu. Bantuan kewangan dan keperluan asas seperti makanan dan logistik telah disediakan dan diurus sebaik mungkin untuk para pelajar yang terlibat, biarpun dengan kekangan masa dan kewangan.<\/span><\/p>\n

Projek ini dilihat sangat berat untuk dilaksanakan oleh pelajar yang majoritinya dari tahun satu pengajian, namun projek ini telah mampu memupuk sikap bertanggungjawab dan komitmen yang tinggi secara berpasukan (team-working<\/i>) dalam kalangan pelajar. Para pelajar juga telah memberikan sepenuh dedikasi terhadap projek, dan ini merupakan kunci utama kejayaan projek ini.<\/span><\/p>\n

Hasil kerja pelajar melalui Projek Inovasi Kreatif ICC ini mempunyai potensi dan nilai komersil yang tinggi. Ini boleh dijadikan penentu aras kualiti kerja pelajar, tenaga pengajar dan staf di Universiti Teknologi Malaysia umumnya.<\/span><\/p>\n

Melalui projek ini, penjimatan melebihi 50% telah dicapai berbanding harga dan nilai pasaran semasa. Kolaborasi ini telah memberi keuntungan bersama antara semua pihak yang terlibat. Justeru itu, projek seumpama ini harus diteruskan di masa akan datang dan ditambah baik dari sudut pengurusan dan kewangan.<\/span><\/p>\n

SENARAI PELAJAR MENJAYAKAN PROJEK<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
No.<\/span><\/td>\nMatric No.<\/span><\/td>\nName<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
1<\/span><\/td>\nA17BE0014<\/span><\/td>\nAZRIN IZATY BINTI JEFRI<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2<\/span><\/td>\nA17BE0023<\/span><\/td>\nDYMPHNA VALLENTINE<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
3<\/span><\/td>\nA17BE0027<\/span><\/td>\nHAKIMI BIN A. RUJI<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
4<\/span><\/td>\nA17BE0035<\/span><\/td>\nKHAIRUL AMMAR BIN KAMARUDIN<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
5<\/span><\/td>\nA17BE0037<\/span><\/td>\nKISHEN WONG KIAN MING<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
6<\/span><\/td>\nA17BE0039<\/span><\/td>\nLEE CHER ENN<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
7<\/span><\/td>\nB17BE0039<\/span><\/td>\nMAZRIEN IZZATI BINTI ZAHARIN<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
8<\/span><\/td>\nB17BE0073<\/span><\/td>\nMOHAMAD ALIF BIN ABAS<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
9<\/span><\/td>\nA17BE0049<\/span><\/td>\nMOHAMAD ASHRAF BIN MOHAMED IBRAHIM<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
10<\/span><\/td>\nA17BE0178<\/span><\/td>\nMOHAMMAD ALDIONNAUFAL CANDRIKA PURNAMA<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
11<\/span><\/td>\nA17BE0058<\/span><\/td>\nMUHAMMAD ASRAF BIN JEFRIDIN<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
12<\/span><\/td>\nA17BE0168<\/span><\/td>\nMUHAMMAD HARRELD NUR RAMADHAN<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
13<\/span><\/td>\nA17BE0060<\/span><\/td>\nMUHAMMAD KHAIDIR BIN HAMID<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
14<\/span><\/td>\nA17BE0169<\/span><\/td>\nMUHAMMAD YUSRI<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
15<\/span><\/td>\nA17BE0071<\/span><\/td>\nNOORLIANA ERDENAA BINTI MUSNIN<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
16<\/span><\/td>\nA17BE0098<\/span><\/td>\nNURFATEHAH BINTI AMRAN<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
17<\/span><\/td>\nA17BE0161<\/span><\/td>\nNURSYAHILLA BINTI ZAINUDDIN<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
18<\/span><\/td>\nA17BE0103<\/span><\/td>\nNURUL ASHIKIN BINTI AHMAD DALIMI<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
19<\/span><\/td>\nA17BE0105<\/span><\/td>\nNURUL AUNI BINTI MOHAMMAD YUSUF<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
20<\/span><\/td>\nA17BE0106<\/span><\/td>\nNURUL FATIN NABIHAH BINTI MD ZAIMI<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
21<\/span><\/td>\nA17BE0110<\/span><\/td>\nNURUL NADHIRAH BINTI AZMI<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
22<\/span><\/td>\nA17BE0179<\/span><\/td>\nPRADIPTA KHAIRANI<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
23<\/span><\/td>\nA17BE0120<\/span><\/td>\nSITI HAWA BINTI ISMAIL<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
24<\/span><\/td>\nA17BE0121<\/span><\/td>\nSITI HIDAYAH BINTI SABAR<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
25<\/span><\/td>\nA17BE0133<\/span><\/td>\nTEOH XUE NI<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
26<\/span><\/td>\nA17BE0176<\/span><\/td>\nUCI MAGHFIRAH<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
27<\/span><\/td>\nA14BE0107<\/span><\/td>\nNUR AZMAN BIN AHMAD BUKRI<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
28<\/span><\/td>\nA14BE0111<\/span><\/td>\nNUR IZZATI HANANI BINTI ROSLI<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
29<\/span><\/td>\nA14BE0127<\/span><\/td>\nNURUL HUDA BINTI ASHAR<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
30<\/span><\/td>\nA14BE0144<\/span><\/td>\nSITI MAZLINA BINTI MUKHTAR<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
31<\/span><\/td>\nA14BE0041<\/span><\/td>\nLEE MENG JIN<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
32<\/span><\/td>\nA14BE0021<\/span><\/td>\nFATHEEN ATHIRA BINTI KAMARUDDIN<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Projek<\/a>